forthem

Dzięki warsztatom przeprowadzonym przez studentki i nauczycieli akademickich z Instytutu Językoznawstwa i Katedry Nauk Socjologicznych i Pracy Socjalnej Uniwersytetu Opolskiego licealiści w swoich małych projektach badawczych badali stosunek rówieśników do kultury latynoskiej, postrzeganie języka śląskiego przez młodzież szkolną oraz stosunek uczniów do propozycji fakultatywnych lekcji języka romskiego w szkole.

18.01.2022 12:30    3